[プレスリリース]ジャムハウス、『GIGAスクール時代に対応! オンライン学習・授業のための基礎知識とアプリ操作ガイド』を3月8日に刊行!

プレスリリース:「ジャムハウス、『GIGAスクール時代に対応! オンライン学習・授業のための基礎知識とアプリ操作ガイド』を3月8日に刊行!」(PDF:144KB)


ITと教育の出版社、株式会社ジャムハウス(本社:東京都豊島区、代表取締役:池田利夫)は、学びを止めないためのツールの活用方法を解説した『GIGAスクール時代に対応! オンライン学習・授業のための基礎知識とアプリ操作ガイド』を、3月8日(月)に発売します。

■オンライン学習のためのツール「G Suite for Education」「Office 365 Education」「Zoom」の活用方法を解説

学校でオンライン学習・授業を導入したいと考えている教育関係者に向けた内容です。コンピューターやネットワークに関する基礎知識から、学習・授業に活用できるツールの種類や設定方法まで、分かりやすく解説しています。
オンライン学習で利用されることが多い、グーグルの「G Suite for Education」、マイクロソフトの「Office 365 Education」、そしてオンライン会議で利用者が急増中の「Zoom」まで網羅。それぞれを比較して、利用環境に合ったツールを見つけることができます。
学校以外の教育機関や、ビジネスの現場でも、オンライン環境を導入する際に役立つ内容です。

■実際の現場の声が分かる事例集は関連書籍に掲載

本書は、「オンライン学習・授業のデザインと実践」(2020年8月刊行)の姉妹本です。オンライン学習の意義とデザイン、9校で実践された事例を紹介しており、併せて読むことでオンライン環境の活用をさらに推進できるようになります。

■本書「はじめに」より

『コロナパンデミックだけでなく、大地震や大水害など、これから起こり得る脅威に対して、オンライン学習・授業は、対面と並列して、ハイブリッドかつ選択型で、実施される可能性が高いのです。そのためには、ツール、道具の使い方は、避けて通れません』(赤堀侃司)

【書籍情報】

[タイトル]GIGAスクール時代に対応! オンライン学習・授業のための基礎知識とアプリ操作ガイド

[著・監修]赤堀侃司(あかほり かんじ)

[発売元]株式会社ジャムハウス

[定価]1,870円(本体1,700円+税10%)

[体裁]B5変形判、二色刷、124ページ

[ISBN]978-4-906768-89-9


【目次】

●基礎編:第1章 オンライン学習・授業のための基礎知識

 第1節 オンラインとは

 第2節 OSとアプリの違い

 第3節 オンライン授業のアプリ

 第4節 インターネットへの接続

 第5節 Webによる接続

 第6節 アカウントとパスワード

 第7節 クラウドとWebブラウザー

 第8節 自作教材の活用

 第9節 まとめ

●操作編:第2章 G Suite for Education 操作ガイド

 01 G Suite for Education を構成するアプリ

 02 G Suite for Education の導入と必要な手続き

 03 オンラインコミュニケーションの実現

 04 教材や発表資料の作成と共有

 05 クラス管理と課題の提供、採点

●操作編:第3章 Office 365 Education 操作ガイド

 01 Office 365 Education を構成するアプリ

 02 Office 365 Education の導入と必要な手続き

 03 オンラインコミュニケーションの実現

 04 教材や発表資料の作成と共有

 05 アンケートのフォームの作成

●操作編:第4章 Zoom 操作ガイド

 01 Zoom を使ってできること

 02 Zoomミーティングを開始する準備

 03 Zoom ミーティングに招待する

 04 Zoom ミーティングを開始する

 05 ブレイクアウトルームの活用

【書籍のサイトとお求めは】

書籍サイト https://jam-house-media.themedia.jp/posts/14519803

アマゾン  https://www.amazon.co.jp/dp/490676889X


【関連書籍】

[タイトル]オンライン学習・授業のデザインと実践

[著・監修]赤堀侃司(あかほり かんじ)

[発売元]株式会社ジャムハウス

[定価]1,870円(本体1,700円+税10%)

[体裁]B5変形判、二色刷、124ページ

[ISBN]978-4-9067684-4

[書籍サイト]https://jam-house-media.themedia.jp/posts/9307402

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